PROGRAMA DE ATENCIÓN PRIMARIA DE LA SALUD (APS) 2011
Año: 1 año Bachiller
Orientación: Salud
Docente: Parets, Mabel
UNIDAD 1:
Conceptos de Salud y Enfermedad (según la O.M.S.). Determinantes de salud. Pasaje de salud a la enfermedad. Signos y Síntomas de enfermedad. Modelo Económico de salud. Clasificación de Noxas. Necesidades Vitales y No vitales.
Concepto de riesgo y factor de riesgo. Los estilos de vida y la salud. Acciones Básicas de Salud: Promoción ; Prevención Primaria, Secundaria y Terciaria; Rehabilitación.
Educación para la salud y servicios del Estado. La Promoción de la Salud a nivel mundial. Niveles de atención de salud.
UNIDAD 2:
Salud en las distintas etapas de la vida: Embarazo: fecundación, implantación y desarrollo embrionario. Síntomas de embarazo. Métodos de Detección de embarazo. Parto: etapa de dilatación, de expulsión y de alumbramiento.
Lactancia: composición y ventajas de la leche materna. Enfermedades del lactante.
Niñez: características de la etapa. Enfermedades más comunes.
Adolescencia: características de la etapa. Diferencia entre Pubertad y Adolescencia. Cambios físicos en hombres y mujeres. Cuidado del adolescente. Enfermedades mas comunes en esta etapa.
Adultez: Características de esta etapa.
Ancianidad: características de esta etapa. Enfermedades más comunes.
Contaminación y contaminantes: Contaminación del Suelo, del Agua y del Aire. Características del agua potable. Residuos Sólidos ( basura). Eliminación de la basura. Efecto invernadero. Disminución de la capa de ozono. Efectos de la lluvia ácida.
UNIDAD 3:
Clasificación de enfermedades. Enfermedades Infectocontagiosas. Epidemia, Pandemia y Endemia. Transmisión directa e indirecta. Defensas del cuerpo: defensas primarias, secundarias y terciarias. Tipos de Inmunidad. Sueros y Vacunas. Enfermedades de transmisión sexual, dengue, tuberculosis, gripe A, etc.
Enfermedades no transmisibles.(cáncer, diabetes, enfermedades cardiovasculares, adicciones, etc.)
Enfermedades alimenticias (bulimia, anorexia, obesidad, desnutrición)
LOS ALUMNOS LIBRES, PENDIENTES Y POR EQUIVALENCIAS DEBERÁN RENDIR LA TOTALIDAD DE LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA.
